Корзина
не выбрано ни одной книги


ІАБВГДЕЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЭЮЯ

Рецепты чудесных врачей

Рецепты чудесных врачей
Раздел: Разное

Книга рекомендована практикующим врачам, интересующимся вопросами коммуникативной компетенции и саморазвития.

Цена: 350 грн.

В книге рассматриваются вопросы коммуникативного врачебного приема на примере работы врачей-офтальмологов и оптометристов оптик. Подход автора к данной теме всесторонний: приводятся исторические и статистические данные, предлагаются авторские решения и адаптированные для врачебного приема психологические методики и техники, раскрываются потенциалы профессионального и личностного роста.

Книга рекомендована практикующим врачам, интересующимся вопросами коммуникативной компетенции и саморазвития.


Оглавление

— Вам следовало бы в краткой речи выразить свою благодарность, — глядя на Алису, сказала Королева - 11
Вступление
Если ты можешь очами видеть пение, значит они у тебя получше моих.
Дети медиков - 13
Часть I. Путь в Пространство Чудес
1. Одно дело название, другое дело про что песня. Эта песня про то, как, почему и посредством чего.
Первопричинная - 19
2. Через лес вела всего одна дорожка, а оба указателя указывали именно на нее.
Кто такой профессионал - 21
3. Давай договоримся. Ты поверишь в меня, а я поверю в тебя.
Доверие и коммуникабельность - 23
Часть II. Ориентиры Чудес
Коммуникативные навыки Врача и применение их в условиях врачебного приема оптики - 29
1. Начни сначала. Продолжай до самого конца.
В конце остановишься, — веско сказал Король.
Начало - 29
2. Чем больше сразу учишься, тем меньше после мучишься.
Развитие учения о типологии личности - 30
3. — Если хотите, можете называть это надеждой. Но я до сих пор называла это несколько иначе.
Применение психологических методик на врачебном приеме в оптике - 36
4. Ты животное... минерал... или растение?
Методика Эрика Берна - 38
4.1. состояния личности по Эрику - 39
— А это Ребенок. Редчайший натуральный образец.
Только что обнаружен.
Я-состояние Дитя и хронические Дитяти - 39
— Пусть она теперь сама тащит поезд всю дорогу.
Я-состояние Родитель и хронический Родитель - 40
— И мораль отсюда такова: «Будь, кем хочешь казаться».
Я-состояние Взрослый - 42
4.2. Гербанты бьются за корону.
Виды трансакций общения - 44
4.3. Пока одно ухо не появится, отвечать бесполезно.
Адаптивная интерпретация методики Берна - 45
4.4. Приема нет до послебудущей недели.
Применение трансактного анализа в практике Врача - 47
5. Если ни на тот, ни на другой вопрос ответить не можешь, то все равно, какой и когда задавать.
Техника открытых и закрытых вопросов на врачебном приеме - 48
6. Великое искусство верховой езды заключается в том, чтобы хорошо держать равновесие.
Метапрограммы НЛП в помощь - 51
7. «Юрзкие» — это значит «юркие» и «мерзкие».
Специфическое состояние грубости и хамства  - 55
8. Царственный шум попусту.
Принципы амортизации - 57
9. — Ты просто не умеешь обращаться с зазеркальными бисквитами. Сначала раздай, а потом разрежь.
Волшебные приемы Врача для сотворения простых чудес в оптике - 58
9.1.— Я, знаете ли, очень ловко умею изобретать.
Применяйте Эмпатичную Импровизацию и будете уникальны - 59
9.2. Не хожу в чужие сны.
Контролируйте свои эмоции и будете внимательны - 62
9.3. - Вам, наверное, тут, в лесу, хорошо — радуетесь, когда хотите.
Умейте радоваться и будете приятны - 63
9.4. — Пожалуйста, будьте добры, — проговорила Алиса.
— Я давно уже добр, — ответил Король.
Помните про вежливость и обезопасите себя от негатива - 65
9.5. — Я бы обязательно подождал Минутку, если бы она вдруг отстала. Но она бежит так быстро! У меня не хватит сил настолько обогнать ее, чтобы поджидать.
Вырабатывайте привычку здорового азарта и будете успешны - 66
Часть III. С чего начинаются Чудеса
— Ой, я чуть не забыла, что мне нужно вырасти! Погодите, как же это устроить? Вероятней всего, я должна что-нибудь съесть или выпить, весь вопрос в том — что?!
Саморазвитие Врача - 69
1. — Что хочешь, то и выбирай. Ты наконец решила, что именно ты хочешь?
Зрелая и незрелая личность - 70
2. — При таком освещении я и людей-то с трудом различаю.
Принятие себя - 73
3. — Она такое милое создание, — продолжал Король с нежностью, открывая записную книжку.
Практика внимания - 74
4. — Я бы с удовольствием порадовалась вместе с вами, только никак не могу вспомнить, как это делается.
Применение пресуппозиций НЛП - 76
5. Сказать «эмоции» легко, а виданное ли дело их лепить?
Эмоции - 77
6. — Я в вашем возрасте хоть полчаса в день, но упражнялась.
И мне иной раз удается с утра натощак поверить сразу в шесть невозможных вещей.
Харизма - 79
7. «Нынче» — это не прочий день и никогда им не бывает.
Рост Счастливчика - 80
8. «Как это попало туда без спроса?» — подумала Алиса, снимая тяжесть со своей головы.
Выключение мыслемешалки - 82
9. Такой малюсенький вздох, что его бы и не услышать, не попади он весь к Алисе в самое ухо.
Интуиция - 87
10. Самое лучшее мое изобретение — это третье блюдо, которое я изобрел, пока ел второе.
Блокнот Намерений и Достижений - 88
11. От ничего нельзя убавить, а добавлять к нему можно сколько угодно.
Человек разумный - 90
12. — Ваши края еле-еле движутся, — сказала Королева.
Понимание себя - 92
13. Канцонетта.
Ценность времени - 95
Часть IV. Волшебство простых Чудес
Алиса попала в козыри и побила Королеву.
Волшебный кайдзен Врача - 99
1. Рабочее место Врача - 101
1) Там неплохо, только очень жарко, и пыль, и надоедают летучие слоны.
Чистота врачебного кабинета - 101
2) Какой же я достигла широты и долготы?
Дипломы и сертификаты Врача - 103
2. Образ Врача - 104
1) Ваши косы ножниц просят.
Внешний вид Врача - 105
2) Если не знаете, что сказать, говорите по-французски, а по ходу держите пятки вместе, носки врозь и не забывайте, кто вы!
Стиль общения - 108
3) Это шляпа не моя, она продажная. Я их держу для продажи, а своей собственной у меня нет. Я же шляпочник.
Эталонный пример - 110
4) Мысли ее все еще были заняты омарами, она не отдавала себе отчета в том, что говорит.
Отвлекающие моменты - 110
5)  - Прошу прощения... — начала Алиса.
— Попрошайничать нехорошо, — перебил Король.
Планирование рабочего времени - 112
3. Работа с Пациентом на приеме - 114
3.1 Сбор анамнеза - 115
1) Окорок, это Алиса. Алиса, это Окорок.
Знакомство с Пациентом - 115
2) Реверанс можно сделать не после ответа, а до — пока обдумываете, что сказать.
Выбор тактики ведения приема - 117
3) Четыре круга сделали и хватит.
Ведение диалога с Пациентом - 118
3.2 Проверка зрения - 120
1) Думай, что делаешь, — сделаешь, что думаешь.
Принципы грамотной проверки зрения - 120
2) Не утруждайте себя и не говорите длиннее, чем говорили.
Объяснения Врача по ходу ведения приема - 123
3) Не задерживай его, девочка! Ведь его время стоит тысячу фунтов за миг.
Длительность врачебного приема - 124
4) Все голоса хором подумали.
Вопросы Врача - 125
5) — Вы что, палец укололи?
— Нет, еще не уколола, но сейчас уколю.
Листок для Записи промежуточных результатов - 127
3.3 Выписывание рецепта - 128
1) Скажу вам по секрету, я уже научилась читать однобуквенные слова.
Грамотность рецептурной прописи - 128
2) Я дарю вам все, что до сих пор сказала.
Что прописывать в рецепте - 130
3.4 Рекомендации Врача - 131
1) Безотгадные загадки.
Вопросы Пациентов - 131
2) Сначала было вовсе не понятно, что это такое.
Но вскоре стало ясно, что это улыбка.
«Чеширский Кот! — подумала Алиса. — Теперь хоть будет с кем поговорить».
Рекомендации по дизайнам линз - 133
3) Да, это большое удовольствие произносить такие длиннющие слова.
Медицинская терминология для Пациентов - 138
4) Уж на этот раз я все сделаю так, как надо, — сказала Алиса.
Шаблоны в помощь работе Врача - 140
4. Работа с Пациентом в зале - 142
1) Лини вы, потому и сзади.
Оформление и выдача заказанных очков - 144
2) Где слуга, который отвечает за эту дверь?
Работа в команде - 146
3) Этикет не дозволяет резать того, кого представили.
Работа с возражениями - 147
5. Образование Врача - 150
1) Пора бы научиться не переходить на личности.
Это очень невежливо.
Медицинская деонтология и медицинская этика - 151
2) Здесь, чтобы удерживаться на одном и том же месте, приходится бежать изо всех сил.
А если хочешь попасть куда-нибудь в другое место, надо бежать еще вдвое быстрее.
Профессиональная литература и    тренинги - 153
3) Алисе настолько понравились здешние чудеса, что обычная жизнь показалась ей скучной и неинтересной.
Расширение границ познания в различных сферах - 154
6. Любовь К своей профессии - 155
Клятва Гиппократа - 158
Рекомендованная литература - 159

HIPPOCRATIS JUS-JURANDUM

«Клянусь Аполлоном — врачом, Асклепием, Гигеей и Панацеей и всеми богами и богинями, беря их в свидетели, исполнять честно, соответственно моим силам и моему разумению следующую присягу и письменное обязательство: считать научившего меня врачебному искусству наравне с моими родителями, делиться с ним своими достатками и в случае надобности помогать ему в его нуждах, его потомство считать своими братьями и это искусство, если они захотят его изучить, преподавать им безвозмездно и без всякого договора, наставления, устные уроки и все остальное в учении сообщать своим сыновьям, сыновьям своего учителя и ученикам, связанным обязательством и клятвой по закону медицинскому, но никому другому.

Я направлю режим больных к их выгоде сообразно с моими силами и моим разумением, воздерживаясь от причинения всякого вреда и несправедливости, я не дам никому просимого у меня смертельного средства и не покажу пути для подобного замысла, точно также я не вручу никакой женщине абортивного пессария. Чисто и непорочно буду я проводить свою жизнь и свое искусство. В какой бы дом я не вошел, я войду туда для пользы больного, будучи далек от всего намеренного, несправедливого и пагубного, особенно от любовных дел с женщинами и мужчинами, свободными и рабами.

Чтобы при лечении, а также и без лечения, я не увидел или не услышал касательно жизни людской из того, что не следует когда-либо разглашать, я умолчу о том, считая подобные вещи тайной.

Мне, нерушимо выполняющему клятву, да будет дано счастие в жизни и в искусстве и слава у всех людей на вечные времена. Преступающему же и дающему ложную клятву да будет обратное этому».


Рекомендованная литература

Постраничное перечисление или же просто название книг и их авторов займет много страниц. Ведь для практического применения разных методик мной прочитано и обдумано не один десяток книг и не за один год. Ряд авторов я упомянула непосредственно в тексте. А некоторых авторов выделила цитатными эпиграфами к главам и, если вам понравилась мысль, заложенная в цитате, то почитайте их книги. Это и будет лучшая рекомендация к литературе для вашего дальнейшего прочтения.


Кол. страниц: 160. Год издания: 2015.

Теги: врачи, офтальмология