АБВГДЕЖЗИІЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЭЮЯ

Охрана зрения детей общеобразовательного учреждения: от концепции до практики

Охрана зрения детей общеобразовательного учреждения: от концепции до практики
Розділ: ● Дитяча офтальмологія

Книга предназначена для офтальмологов, психологов, педагогов и всех интересующихся проблемой охраны зрения детей.

Ціна: 160 грн.
Кількість сторінок:

Коллективная монография посвящена одной из актуальных проблем современной педиатрической офтальмологии - охране зрения детей. В ней отражена концепция организации деятельности общеобразовательного учреждения («Школа здоровья»), а также на основе многолетнего собственного клинического опыта, критического анализа современной литературы рассмотрены вопросы скрининговых методов диагностики зрительных функций у детей, представлен разработанный современный аппаратно-программный компьютерный комплекс разрешенный к применению в Российской Федерации. Подробно освещены собственные результаты психофизиологических исследований у детей школьного возраста, а также новые технологии сохранения зрения не нарушающие учебного процесса в школе.

Монография предназначена для офтальмологов, психологов, педагогов и всех интересующихся проблемой охраны зрения детей в российских общеобразовательных учреждениях.

Содержание.

Глава 1. Концепция «Школы здоровья»
в общеобразовательном учреждении.
1.1. Медицинское (физиолого-валеологическое) направление.
1.2. Психологическое направление.
1.3. Педагогическое направление.
1.4. Изменение предметной среды.
1.5. Уточнение понятия здоровья детей.
1.6. Направления развития здоровья детей и взаимодействие между направлениями.
Глава 2. Скрининговые методы диагностики зрительных функций у детей в общеобразовательном учреждении.
2.1. Традиционные скрининговые тесты.
1.2.1. Оптико-анатомо-физиологические основы определения центральной остроты зрения.
2.1.2. Скрининговые тесты определения остроты зрения.
2.1.3. Оценка результатов исследований остроты зрения.
2.2. Контрастная чувствительность.
2.2.1. Нейрофизиологические основы контрастной чувствительности.
2.2.2. Методы исследования контрастной чувствительности.
2.2.3. Оценка результатов исследований контрастной чувствительности.
2.3. Цветоощущение.
2.3.1. Анатомо-физиологические основы цветового зрения.
2.3.2. Скрининговый тест на цветовое зрение.
2.3.3. Оценка результатов исследований на цветовое зрение.
2.4. Характер зрения.
2.4.1. Скрининговые тесты исследования характера зрения.
2.5. Периферическое зрение.
2.5.1. Исследование периферического зрения.
2.5.2. Оценка результатов исследований периферического зрения.
2.6. Список литературы.
Глава 3. Скрининговая компьютерная диагностика зрительных функций у детей в общеобразовательном учреждении.
3.1. Требования к помещению и расположению диагностического комплекса.
3.2. Требования к положению пациента во время исследования.
3.3. Диагностика зрительных функций.
3.4. Требования к выдаваемому заключению.
Глава 4. Психофизиологические особенности детей школьного возраста.
4.1. Современное состояние проблемы тревожности в психологии и психофизиологии.
4.2. Психофизиологические исследования тревожности у детей с аметропиями.
4.3. Список литературы.
Глава 5. Технологии сохранения зрения детей в общеобразовательном учреждении.
5.1. Общеукрепляющие технологии.
5.1.1. Организация и проведение профилактической фитотерапии.
5.1.2. Состав, действие и показания к применению лечебно-профилактических сборов «ФИТОСАН», фиточаев и фитопрепаратов.
5.3.1. Эффективность курсов фитотерапии.
5.2. Психофизиологическая технология.
5.2.1. Квазиоптические очки.
5.3. Биомеханическая технология.
5.3.1. Механизм действия инфразвукового пневмомассажа.
5.3.2. Показания и противопоказания к проведению инфразвукового пневмомассажа.
5.3.3. Методика применения инфразвукового пневмомассажа и ее эффективность.
5.4. Список литературы.
Глава 6. Сказкотерапия - как воспитательная и профилактическая система в охране зрения детей общеобразовательного учреждения.
6.1. Список литературы.
Приложение 1. Необыкновенное путешествие Ясли и Осли в Глаз-град (офтольмалогическая сказка).
Приложение 2. Извлечения из «Конвенции о правах ребенка».
Приложение 3. Типовое положение об общеобразовательном учреждении.

Кол. страниц: 156. Год издания: 2003.


Теги:

Для того, щоб купити книгу "Охрана зрения детей общеобразовательного учреждения: от концепции до практики" з доставкою по всій Україні (Київ, Харків, Одеса, Дніпро, Запоріжжя, Львів, Кривий Ріг та ін.) - будь ласка, додайте товар "Охрана зрения детей общеобразовательного учреждения: от концепции до практики" в кошик та оформіть замовлення, і ми зв'яжемося з Вами найближчим часом.


Також Вас можуть зацікавити:

Ферфильфайн И.Л., Рыков С.А.

В книге собраны рассказы для детей и их родителей.
Детальніше ›

Ціна: 0 грн.




Кошик
не обрано жодної книги
Кошик
не обрано жодної книги

Книги за тегами: